学华为，从读懂华为开始|书享界-太阳成集团

随着《华为学习之法》9月出版面市，“学习华为三部曲”（包含《华为管理之道》《华为成长之路》《华为学习之法》三本书）圆满收官。作者从2019年开始，以每年1本的频率，用了三年时间完成“学习华为三部曲”的创作出版。

恰巧同在9月，被扣押1030天的华为副董事长孟晚舟女士平安回国，从新闻事件的角度，也许华为会渐渐淡出公众的视野，回归正常轨道。但是，华为面临的挑战未曾停息，华为的战争从未停止。当新闻热点淡去，我们以常态化的企业视角回顾和探求华为商业成就背后的底层逻辑，“学习华为三部曲”便因此具有其更加独特的价值和意义。

我试着从个人阅读和思考的维度，探寻“学习华为三部曲”之间的内在关联之处，让更多的读者能从整体而非单一的层面，系统、全面、深度地学习和理解华为，这对于我们在企业经营的参考借鉴和实际运用具有更好的推动作用。

回顾

“学习华为三部曲”如何关联和贯通阅读，我们可以通过《华为成长之路》回顾和总结华为成长之路，以此对华为的整体经营思路、发展脉络和纵深推进有了基本认知；之后通过《华为管理之道》和《华为学习之法》，分别从道和术的层面，学习华为在面对内外环境变化和挑战时的应对之策，以及如何把握企业经营中“变与不变”两大命题，从而领悟其巨大成就背后的管理之道和制胜之术，由此揭开华为的神秘面纱，透过现象理解华为的经营本质。

《华为成长之路》

2020年出版

正如作者在《华为成长之路——影响华为的22个关键事件》的所言，“我们不是要学习华为的现在，而是要学习华为如何走到现在”。企业犹如生命体，也有其生命周期，华为成长经历了四大阶段：

产品定位期（聚焦于做成）

市场复制期（聚焦于做大）

管理规范期（聚焦于做强）

生态联动期（聚焦于做久）

每个时期的工作重点、成长数据、机会与挑战、破解之策等均有所不同，并通过每个时期关键事件的解析，给读者还原华为在成长中重要的历史时刻及其对企业发展的重要意义。虽然每个企业的经历不同，但是从华为成长之路，比照各自企业，可以找到其中的问题与差距，以此帮助企业理清经营思路和工作重点，让企业成长道路更加宽敞明亮。

剖析

任何事物的成长都有其内在的规律，当我们回顾完《华为成长之路》，那么如何从道的层面来剖析华为成长的内在规律，《华为管理之道》因此而展开。道从何来，从道听途说中来？从人云亦云中来？从作者主观臆造中来？从文献资料中堆砌出来？非也。道，从实践中总结提炼而来，从理论在实践验证中升华而来，实践是检验真理的唯一标准。

《华为管理之道》

2019年出版

《华为管理之道》分上下两篇，上篇——坚守管理的常识：以奋斗者为本；下篇——回归经营的本质：以客户为中心。本书的副标题——任正非的36个管理高频词，作者从华为创始人任正非先生30多年的讲话，共1000多万字公布的文字中，选择最有代表性的36个高频词来作为全书的主线。顺着这些高频词的解析，揭开华为的思考法则、工作方式、话语体系，我们可以探寻创始人及其团队在企业经营管理的本质和精髓。“以奋斗者为本，以客户为中心”恰恰是华为核心价值观的真实写照。

学习

有了道，便有了指引的方向。只有道，没有术，也不能到达目的地。于是有了《华为学习之法》，这是华为在前进的路上由小变大、由弱变强的制胜之术。

《华为学习之法》

2021年出版

所谓“不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时”，如果华为不谋全局、不计长远，不开放合作，自己蒙着头蛮干、苦干，也就没有我们今天看到的华为。正是其谋略、远见及谦卑好学之心，才能站在巨人的肩膀上，青出于蓝而胜于蓝。向谁学——向西方学习、向军队学习、向市场学习、向客户学习、向万物学习，怎么学——靶向思维、求渔思维、迭代思维，《华为学习之法——赋能华为的8个关键思维》一书沿着这两条主线来展开，完整地诠释华为的学习成长之法。道相通术不同，作者在学习中强调学习必须注意场景运用，学其因而非学其果，学其魂而非学其形。否则一味地照葫芦画瓢，生搬硬套，没有结合企业发展阶段和实际情况来综合运用，结果往往适得其反。

“学习华为三部曲”，三本书如何做到整体串联，不割裂，那需要有一根指挥棒在指挥三本书围绕一个核心的方向来走。那么，这根指挥棒，我认为便是读者们耳熟能详的华为核心价值观：以客户为中心、以奋斗者为本，长期艰苦奋斗，坚持自我批判。文化是企业的灵魂，文化要活化而不僵化，就要让文化从理念到行为习惯的转化；文化从墙上落地，需要通过制度、规范、标准、流程、事件、案例、故事、内容，长期坚持，提炼、宣导、践行、累积、沉淀，最终才能深入人心，内化为员工的行为，进而赢得外界口碑和信赖，这样的华为才是一个有血有肉、能战能扛的生命体。“学习华为三部曲”所呈现给读者的，正是这样一个丰满而有趣的躯体和灵魂。作者在书中便是通过其精炼的思想精华、通俗易懂的语言、生动鲜活的事件和案例，将贯穿华为34年的核心价值观栩栩如生地呈现出来，让文化不再是深不可测的理论认知，而是落在脚下、踏踏实实的行为动作。

市面上学习华为的书籍汗牛充栋，为什么我会对“学习华为三部曲”情有独钟，除了作品本身的吸引力之外，还源自于我与作者之间的相通之处，便是来自于陈教授管理思想的研修与共鸣。而华为，正是陈教授持续跟踪将近30年的国内五家领先企业之一（另外四家为海尔、联想、tcl和宝钢）。陈教授受现代管理学之父彼得·德鲁克先生影响较深，其管理思想在百年管理理论系统的熏陶下，在大量企业实践调研和深耕基础上形成的，同时从实践提炼升华出来的理论又指导她运用于企业实践并取得令人瞩目的成果。理论从实践中来，到实践中去。在学习中，我们首先需要判断方向是否正确，只有在做正确的事情前提下，正确的做事，才不会偏离主航道。

陈教授这些年陆续出版的有《激活个体》《激活组织》《协同》《共生》《价值共生》《协同共生论》等作品，而“学习华为三部曲”与其思想精髓与可谓一脉相承。“学习华为三部曲”中呈现的管理高频词、关键事件和关键思维，我认为可以浓缩成八个字“赋能激活、协同共生”。当你沿着这八个字在书中遨游之时，你随处可见其中的踪迹。激活个体与激活组织，赋能一线员工、让听见炮火声的人呼唤炮火，组织内协同与组织外协同，与员工、客户、太阳成集团的合作伙伴、友商的合作共生。少将连长、蓝血十杰、不拉马的士兵、鸡毛掸子、员工持股计划、市场部集体大辞职、7000人工号大切换、歪瓜裂枣、耗散结构、不做“黑寡妇”、一杯咖啡吸收宇宙能量……这些生动鲜活的案例、事实和思想在三本书中都有非常清晰生动的呈现，都在诠释“赋能激活、协同共生”的精神内涵。

春生、夏长、秋收、冬藏，所有的收获都是需要遵循自然规律，都是需要深耕细作的。犹如华为成功的背后充满着奋发与苦难，“学习华为三部曲”相信也是作者付出不亚于任何人的努力成果。作者在华为工作11年，研究华为17年，并且有着深厚的经营管理理论系统支撑，在功力深厚之上，在深耕细作之下才能成就这样的好作品。同样的，作为读者的我们要想真正汲取作品中的精华成长壮大自己，也需要细嚼慢咽、深度思考与践行，否则随大流、泛泛而读，犹如过眼烟云，再好的营养和内容也终将与我们擦肩而过。

相信是一种能力，永远相信美好的事情即将发生。但愿以上的感悟和分享，能帮助更多的读者慧眼识珠，“学习华为三部曲”系作者赋能企业的好作品，确实值得精读和推荐！（完）